Hai cách đọc trái nhau về cùng một dữ liệu phải được hoà giải, hoặc phải được giữ như một căng thẳng có chủ ý

Bài họcKhi hai khung lý thuyết cho hai cách đọc trái ngược về cùng một dữ liệu, người viết phải làm một trong hai việc. Hoặc hoà giải, tức chỉ ra hai cách đọc vận hành ở hai cấp độ khác nhau nên không thật sự mâu thuẫn. Hoặc giữ nguyên căng thẳng ấy và nói rõ đó là chủ ý, coi chính sự căng thẳng là một phát hiện. Điều không được làm là để cả hai đứng cạnh nhau như thể không ai để ý.